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财务管理专业人才培养方案

管理员2022-08-191748

财务管理专业人才培养方案(应用型本科)


一、培养目标

本专业旨在培养政治合格,身心健康,德智体美劳全面发展,践行社会主义核心价值观,具有社会责任感、公共意识和创新精神,适应国家经济建设需要,具有人文精神和科学素养,掌握现代经济管理理论及管理方法,具备财务管理方面的专业知识与能力,掌握财务分析、证券投资及投资理财方面的专业基本技能,具有团队精神和沟通技能,可在各级政府机关和研究机构等部门、企事业单位、金融机构,从事出纳、会计、管理会计等工作的高素质应用型人才。

具体而言,本专业毕业生通过5年左右的工作实践,预期达到以下目标:

培养目标1:【专业知识】掌握财务管理基本理论、方法和技能,了解本学科的理论前沿和发展动态,掌握财务管理学的定性和定量分析方法。

培养目标2:【专业能力】学生需要熟练掌握定性和定量分析方法,通过敏锐的观察力,对信息进行恰当分析,能准确高效处理筹资、投资、营运和利润分配决策,撰写财务分析报告,养成职业判断能力,提升专业水准。

培养目标3:【综合素养】具有良好的人际关系和团队精神,有较


强的语言与文字构建能力,掌握学习提高和知识转化应用方法,具有较强的探索性、批判性思维,能不断尝试理论或实践的创新创业,树立社会主义核心价值观,具有良好的道德修养和社会责任感、积极向上的人生理想,符合社会进步要求的价值观念和应有的爱国主义情怀,注重人文素养,树立法制观念、公民意识和科学态度。

培养目标4:【职业发展】学生需具备财务管理专门知识和技能,具有创新意识以及分析和解决相关问题的基本能力,坚持职业操守和道德规范,具有事业心、责任感和严谨的工作态度,以及遵纪守法、诚实守信的精神。

培养目标5:【身心素质】学生具有健康的体魄和心理素质,正确认识自然规律和社会发展规律,正确处理人与自然的和谐发展关系和社会人际关系。

、毕业要求

毕业要求1有坚定的政治方向,热爱祖国,拥护中国共产党的领导,掌握中国特色社会主义理论体系;具有人文底蕴、科学精神、职业素养和社会责任感,了解国情社情民情,践行社会主义核心价值观。

毕业要求2具有扎实的从事财务管理工作所需的相关财务会计、财务管理的专业知识和人文科学与自然科学的基础知识,掌握必备的研究方法,了解财务管理专业及相关专业、相关领域最新动态和发展趋势。

毕业要求3具有批判性思维和创新能力。能够发现、辨析、质疑、评价财务管理专业及相关领域现象和问题,表达个人见解。

毕业要求4具有解决复杂问题的能力。包括财务会计核算能力,财务管理基本能力,经营管理基本能力以及证券投资分析能力,项目评估分析能力,公司理财能力,金融管理能力,能都对财务管理领域复杂问题进行综合分析和研究,并提出相应对策或解决方案。

毕业要求5具有信息技术应用能力。能够针对复杂财务管理问题与案件,恰当应用现代信息技术手段和工具解决实际问题。

毕业要求6具有较强的沟通表达能力。能规范熟练使用国家通用语言文字,能够通过口头和书面表达方式与同行、社会公众进行有效沟通。

毕业要求7具有良好的团队合作能力。能够与团队成员和谐相处,协作共事,并作为成员或领导者在团队活动中发挥积极作用。

毕业要求8具有一定的国际视野意识和跨文化环境下的交流、竞争和合作的初步能力,理解和尊重世界不同文化的差异性和多样性。

毕业要求9具有终身学习意识和自我管理、自主学习能力,能够通过不断学习,适应社会和个人可持续发展。


、毕业学分要求

在规定年限内完成培养方案规定的全部培养要求,取得规定的总学分和第二课堂活动积分。

总学分

必修

132

选修

24

合计

156

第二课堂活动

8


四、主干课程和主要实践教学环节

专业主干课程:管理学原理B、宏观经济学B、微观经济学B、税法、会计学原理、会计信息系统应用、成本会计、财务管理学、审计学、管理会计、会计职业道德、高级财务会计、中级财务会计等。

特色课程:财务数字化基础、ERP沙盘实务、个人理财、证券投资实务等。

主要实践教学环节:中小企业模拟经营实训、会计手工账实训、毕业实习、毕业论文(设计)、职业资格证考核实训等。

五、课程设置及教学安排

1 财务管理本科专业各模块学时学分分配表

模块

平台

周数

总学时

学分

占总学分比例(%

总计

理论

实验实习

通识教育平台

通用知识

必修

——

1172

731

441

64

41.03

通用能力

必修

选修

专业教育平台

学科专业基础

必修

——

1296

1034

262

78

50.00

选修

专业核心能力

必修

选修

专业(方向)拓展

必修

选修

合计总学时(学分)

——

2468

1765

703

142

91.03

实践教育平台

专业综合实践

中小企业模拟经营实训

2

48

2

1.28

专业实训

2

48

2

1.28

毕业实习

12

3

1.92

毕业论文(设计)

12

6

3.85

第二课堂

创新创业

1

8

学术讲座

1

学科竞赛

1

课外阅读

1

社团活动

1

社会实践

1

技能证书与1+X证书

1

职业技能实践

职业资格考证实训

1

24

1

0.64

小计

29

120

14

8.97

理论教学总学分和占比

109.6

70.26

实践教学总学分和占比

46.4

29.74

合计

——

——

156

100


六、教学进程表

2 教学进程表

课程平台

课程模块

课程性质

课程编码

课程名称

学分

学时数

学时分配

考核方式

开课

单位

备注

总学时

理论

实践

第一学年

第二学年

第三学年

第四学年

第一学期

第二学期

第三学期

第四学期

第五学期

第六学期

第七学期

第八学期

通识教育

通用知识

必修

05A1P22001

思想道德与法治

3.0

48

39

9

3

C

马院

05A1P21005

马克思主义基本原理概论

3.0

48

40

8

3

C

马院

05A1P21004

中国近现代史纲要

3.0

48

48

0

3

C

马院

05A1P21006

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

3.0

48

40

8

3

C

马院

05A1P22005

习近平新时代中国特色社会主义思想概论

3.0

48

40

8

3

C

马院

09A1P21001

心理健康教育

2.0

32

16

16

2

C

学工

08A1P22001

军事理论

2.0

36

36

0

2

C

人武

05A1P21001

形势与政策

2.0

32

0

32

C

马院

05A1P21002

国家安全教育

1.0

16

16

0

1

C

马院

05A1P21007

党史、国史、新中国史、改革开放史

2.0

32

32

0

2

C

马院

通用能力

必修

08A1P21002

军事技能训练

2.0

112

0

2W

2W

C

人武

01A1P21001

大学英语Ⅰ

4.0

64

48

16

4

S

教育

根据高考语种二选一

01A1P21002

大学英语Ⅱ

4.0

64

48

16

4

S

教育

01A1P21003

大学英语Ⅲ

2.0

32

16

16

2

S

教育

01A1P21004

大学英语Ⅳ

2.0

32

16

16

2

S

教育

01A1P22001

大学日语Ⅰ

4.0

64

48

16

4

S

教育

01A1P22002

大学日语Ⅱ

4.0

64

48

16

4

S

教育

01A1P22003

大学日语Ⅲ

2.0

32

16

16

2

S

教育

01A1P22004

大学日语Ⅳ

2.0

32

16

16

2

S

教育

02A1P21001

大学体育Ⅰ

1.0

32

6

26

2

C

艺体

02A1P21002

大学体育Ⅱ

1.0

32

6

26

2

C

艺体

02A1P21003

大学体育Ⅲ

1.0

32

6

26

2

C

艺体

02A1P21004

大学体育Ⅳ

1.0

32

6

26

2

C

艺体

07A1P22002

新时代劳动教育

2.0

32

8

24

2

C

教务

02A1P21005

大学生美育

2.0

32

16

16

2

C

教务

10A1P21001

职业生涯与发展规划

1.0

16

12

4

1

C

招就

10A1P21002

大学生就业指导

1.0

16

12

4

2

C

招就

07A1P21001

创业基础

2.0

32

16

16

4

C

教务

03A1P21001

计算机基础

2.0

32

16

16

2

C

电信

01A1P22005

大学语文

2.0

32

32

0

2

C

教育

2/3学期

小计

54.0

1012

571

441

18

11

12

10

0

0

6

0

选修

自然科学类公共选修课

4.0

64

64

0

C

教务

2-7学期选修,至少10学分。

人文社科类公共选修课

4.0

64

64

0

C

教务

艺术体育类公共选修课

2.0

32

32

0

C

教务

小计

10.0

160

160

0

合计

64.0

1172

731

441

18

11

12

10

0

0

6

0

专业教育

学科专业基础

必修

01A1N21004

经济数学

4.0

64

64

0

4

S

教育

04A1N22313

管理学原理B

3.0

48

48

0

3

S

经管

01A1N21006

线性代数B

3.0

48

48

0

3

S

教育

04A1N22307

微观经济学B

3.0

48

32

16

3

S

经管

04A1N22330

经济法概论A

2.0

32

32

0

2

S

经管

04A1N22321

Python程序设计A

2.0

32

32

0

2

S

电信

04A1N22324

Python程序设计实验A

1.0

32

0

32

2

S

电信

04A1N22304

宏观经济学B

3.0

48

32

16

3

S

经管

01A1N21008

概率论与数理统计B

3.0

48

48

0

3

S

教育

04A1N22309

市场营销学A

2.0

32

32

0

2

S

经管

04A1N22334

统计学基础B

3.0

48

48

0

3

S

经管

04A1N22336

人力资源管理A

2.0

32

32

0

2

S

经管

04A1N22339

组织行为学A

2.0

32

32

0

2

S

经管

04A1N22342

运营管理A

2.0

32

32

0

2

S

经管

04A1N22345

企业战略管理A

2.0

32

32

0

2

S

经管

04A1N22351

公司治理A

2.0

32

32

0

2

S

经管

11A1P21001

文献检索

1.0

16

8

8

2

C

图书馆

小计

40.0

656

584

72

7

12

11

2

4

4

2

0

专业核心能力

必修

04A1X22001

税法

3.0

48

32

16

3

S

经管

04A1X22002

会计学原理

3.0

48

48

0

3

S

经管

04A1X22003

会计信息系统应用A

2.0

32

8

24

2

C

经管

04A1X22004

成本会计

2.0

32

24

8

2

S

经管

04A1X22005

财务管理

3.0

48

48

0

3

S

经管

04A1X22014

审计学B

3.0

48

48

0

3

S

经管

04A1X22006

管理会计

2.0

32

24

8

2

S

经管

04A1X22007

会计职业道德

2.0

32

32

0

2

S

经管

04A1X22008

高级财务会计

2.0

32

32

0

2

S

经管

04A1X22009

中级财务会计

2.0

32

32

0

2

S

经管

小计

24.0

384

328

56

3

0

3

7

7

4

0

0

选修

04A2X22001

Excel在财务中的应用

2.0

32

8

24

2

C

经管

至少修满6学分

04A2X22002

财务报表分析

2.0

32

8

24

2

C

经管

04A2X22003

ERP沙盘实务

2.0

32

8

24

2

C

经管

04A2X22004

财务数字化基础

2.0

32

8

24

2

C

经管

04A2X22005

高级财务管理

2.0

32

32

0

2

C

经管

04A2X22006

资产评估学

2.0

32

32

0

2

C

经管

小计

6.0

96

48

48

0

0

0

2

2

2

0

0

合计

70.0

1136

960

176

10

12

14

11

13

10

2

0

专业拓展或方向

选修

01A1X21001

教育学

2.0

32

32

0

2

S

教育

职教师资方向

01A1X21002

教育心理学

2.0

32

32

0

2

S

教育

01A1X22410

现代教育技术

2.0

32

10

22

2

C

教育

01A1X21004

教师书写艺术

1.0

32

0

32

2

C

教育

01A1X21005

教学技能训练

1.0

32

0

32

2

C

教育

小计

8.0

160

74

86

0

0

0

0

4

6

0

0

04A2X22007

金融学

2.0

32

32

0

2

S

经管

金融会计方向

04A2X22008

个人理财

2.0

32

32

0

2

S

经管

04A2X22009

证券投资实务

2.0

32

10

22

2

C

经管

04A2X22010

商业银行综合柜台业务

1.0

32

0

32

2

C

经管

04A2X22011

理财综合技能训练

1.0

32

0

32

2

C

经管

小计

8.0

160

74

86

0

0

0

0

4

6

0

0

实践教育

专业综合实践

04A1X22010

中小企业模拟经营实训

2.0

48

0

48

2W

C

经管

04A1X22011

会计手工账实训

2.0

48

0

48

2W

经管

04A1X22013

毕业实习

3.0

12W

12W

经管

8学期 

04A1X21017

毕业论文(设计)

6.0

12W

4W

8W

经管

7学期4周,第8学期8周 

第二课堂

创新研究与创业实践

2.0

至少修满8学分。具体实践环节和学分认定参照第二课堂学分认定管理办法。

课外阅读

1.0

学科竞赛

1.0

参加学术讲座

1.0

社团

1.0

社会实践

1.0

技能证书与1+X证书

1.0

职业技能实践

04A1X22012

职业资格证考核实训

1.0

24

0

24

1W

经管

必修实训课;或取得任一相关资格证即可。

合计

14.0

120

总计

156.0

2588

1765

823

28

23

26

21

17

16

8

0

不含第二课堂


七、毕业要求对培养目标的支撑关系矩阵

3 毕业要求对培养目标的支撑关系矩阵

培养目

毕业要求

养目标 1

养目标 2

养目标 3

养目标 4

养目标 5

毕业要1

毕业要求2

要求3

业要求4

要求5

业要求6

业要求7

业要求8

业要求9

注:用“√”标记毕业要求对培养目标的支撑关系。


八、课程体系对毕业要求的支撑关系矩阵

4 课程体系对毕业要求的支撑关系矩阵

课程类别

课程名称

是否核心课程

毕业要求

1

2

3

4

5

6

7

8

9

通识教育课程

思想道德与法治

H

M

马克思主义基本原理概论

H

M

M

中国近现代史纲要

H

M

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

H

M

M

习近平新时代中国特色社会主义思想概论

H

M

M

心理健康教育

H

M

M

军事理论

H

M

形势与政策

H

M

M

国家安全教育

H

M

党史、国史、新中国史、改革开放史

H

M

军事技能训练

H

M

大学英语Ⅰ(大学日语Ⅰ)

M

H

大学英语Ⅱ(大学日语Ⅱ)

M

H

大学英语Ⅲ(大学日语Ⅲ)

M

H

大学英语Ⅳ(大学日语Ⅳ)

M

H

大学体育Ⅰ

M

M

大学体育Ⅱ

M

M

大学体育Ⅲ

M

M

大学体育Ⅳ

M

M

新时代劳动教育

M

M

M

大学生美育

M

M

职业生涯与发展规划

M

M

M

大学生就业指导

M

M

M

创业基础

M

M

M

计算机基础

H

M

大学语文

M

M

专业教育课程

经济数学

M

M

管理学原理B

√ 

M

H

M

线性代数B

M

M

微观经济学B

√ 

M

H

M

经济法概论A

M

M

M

Python程序设计A

H

Python程序设计实验A

H

宏观经济学B

M

H

M

M

概率论与数理统计B

M

市场营销学A

√ 

M

M

M

统计学基础B

M

人力资源管理A

M

M

组织行为学A

M

M

运营管理A

M

H

企业战略管理A

M

M

H

公司治理A

M

M

文献检索

M

M

税法

M

H

M

会计学原理

√ 

M

H

M

会计信息系统应用

M

H

成本会计

M

H

M

财务管理学

√ 

M

H

M

审计学

M

H

M

管理会计

M

H

M

会计职业道德

M

M

H

高级财务会计

M

H

M

中级财务会计

M

H

M

Excel在财务中的应用

M

H

财务报表分析

M

M

ERP沙盘实务

M

M

财务数字化基础

M

M

高级财务管理

M

M

M

资产评估学

M

M

教育学

M

M

教育心理学

M

M

教育技术学

M

M

教师书写艺术

M

M

教学基本技能训练

M

M

金融学

M

个人理财

M

商业银行综合柜台业务

M

M

证券投资实务

M

M

理财综合技能训练

M

M

实践教育课程

中小企业模拟经营实训

H

M

M

会计手工账实训

H

M

M

毕业实习

H

M

M

毕业论文(设计)

H

M

M

创新研究与创业实践

M

M

M

课外阅读

M

M

学科竞赛

M

M

H

参加学术讲座

M

M

M

社团

M

M

M

社会实践

M

M

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技能证书与1+X证书

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职业资格证考核实训

M

H

M

备注:表中用LMH表示毕业要求与课程之间的弱、中强关联,课程是专业核心课程的请用√表明。

九、考核与评价

积极推行课程考核方式改革,建立以能力为本位的考核体系。整个考核评价体系实现三个结合:即 理论考核与技能考核相结合;知识考核与能力考核相结合;结果考核与过程考核相结合。采用笔试、口试、操作相结合;开卷、闭卷相结合;第一课堂考核与第二课堂评价相结合;校内老师评价与企业、社会评价相结合;学生之间他评、自评互评相结合。

制定人:钟雨菡清 审核人: 康海军 审批人:王一飞